Author bmanson

¡Las germinaciones de 2ª Azul!

Los alumnos de 2ª a partir de todo lo trabajado sobre las plantas,tuvieron la oportunidad de realizar su propia germinaciòn ,Cada uno trajo los materiales necesarios para realizarla. Todos los das se realizaron registros de observación,cada uno pudo observar con… Continue Reading →

Las plantas,los seres vivos que viven en casi todas las partes del planeta.

A partir del trabajo en el aula sobre las plantas, los alumnos aprendieron que las mismas, nacen, crecen, se reproducen y fabrican su propio alimento. A continuar aprendiendo sobre Las plantas.   Solo realiza las actividades,TU JARDÍN, Y PARTES DE… Continue Reading →

Aprendiendo sobre los animales.

Al concluir con la lectura del libro “El viaje màs largo del mundo”.En 2ºA aprendimos como se desplazan los animales.Algunos reptan,otros vuelan,otros caminan,otros saltan,y otros nadan. Los chicos realizaron una investigación sobre los animales que se mencionan en el libro… Continue Reading →

Pequeños lectores

Con los chicos de 2º practicamos lectura escribiendo historias nuevas,inventando finales,describiendo personajes y paisajes.¡A aprender jugando!

Con los chicos de 2º practicamos lectura escribiendo historias nuevas,inventando finales,describiendo personajes y paisajes.¡A aprender jugando!

UNA SOCIEDAD DESIGUAL.

En 2ª aprendimos que en la época colonial había una desigualdad social. Solo poseían derechos algunas personas. La sociedad estaba dividida en clases sociales,blancos,indígenas,negros,mulatos mestizos y zambos. El color de piel y lugar de nacimiento delimitaban las condiciones de vida…. Continue Reading →

¡Asi soy yo!

A modo de cierre del primer proyecto “Asì soy yo” en 2ºA,tuvimos la clase abierta con las familias,en la cual los niños demostraron cuanto han aprendido en este trayecto.Los derechos del niño,el derecho a la identidad,el origen de nuestro apellido,el… Continue Reading →

¡Primera visita al laboratorio de 2° A!

Siguiendo el proyecto “Así soy yo” , los alumnos de 2° A visitamos el laboratorio y realizamos un “levantamiento de huella”. Se les explicó a los alumnos que nuestra huella es única e irrepetible.  

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