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Recreando obras de arte.

El Museo J. Paul Getty, situado en Los Ángeles, busca inspirar curiosidad y disfrute y comprensión de las artes visuales mediante la recopilación, conservación, exhibición e interpretación de obras de arte de excelente calidad e importancia histórica. Hace unos días… Continue Reading →

Martes, 9 de junio

¡Hola chicos! ¿Cómo andan? Hoy vamos a trabajar en el área de Ciencias Sociales. Utilizamos la carpeta, donde ponemos la fecha de hoy y el título: ¨Pueblos que se quedan¨ . Debajo, ponemos trabajamos con el libro en la página… Continue Reading →

TIC 08-06 – ¿Cómo subir archivos a Google Drive desde el teléfono y la tablet?

¡Hola chicos! En el caso que deseen subir archivos desde un teléfono celular o tablet con Android aGoogle Drive, primero deberán instalar la aplicación gratuita disponible en la tienda de Google Play para este tipo de dispositivos. Luego hay que… Continue Reading →

Tarea, lunes 8 de junio

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Espero que tengan un buen comienzo de semana. Para hoy vamos a trabajar en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática. En el cuaderno de PDL ponemos el día y el título: ¨Escritores en acción¨… Continue Reading →

Lunes 8 de junio…

Comenzamos la semana con un nuevo desafio!

Is It living? Friday, 5th June

Imagen tomada de https://scienceillustrated.com.au/blog/science/preschoolers-think-like-scientists/ Phonics Soft /c/ Read the sentences. Underline the soft /c/ sound. (En el documento) 1- The mice ran away from the cat. 2- My uncle lives in the city. 3- His face is red. 4- My… Continue Reading →

Living and non-living! Thursday 4th (after videocall)

Hi kids! We keep on working! Phonics A) Read the words. B) Match them to the correct picture. ice-cream – 2. fence – 3. circus – 4. circle – 5. pencil – 1- Watch this video. 2- You are a… Continue Reading →

Biblioteca: jueves 4 de junio.

Hola, queridos chicos. Nos encontramos en un mes muy patrio, un mes celeste y blanco. Hoy quiero dejarles un cuento que explica algunas costumbres de un pez de agua dulce, que de vez en cuado se acerca al agua salada…. Continue Reading →

It´s alive! Wednesday 3rd, June.

Hi again kids! More things to learn 🙂 1-Phonics! Tricky words: WANT-BECAUSE Complete the sentence with the correct Tricky Word. (Completo en el documento). 1- Do you………….help? 2- He went home…………………..he was feeling sick. 3- We………………………to go outside. 4- I… Continue Reading →

Tarea miércoles 3 de junio

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Para el día de hoy vamos a trabajar en el área de Prácticas del Lenguaje. Seguiremos conociendo leyendas y hoy vamos a leer una llamada ¨Silba que silba el viento¨. Presten mucha atención a la lectura… Continue Reading →

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