El jueves 7 de julio visitamos con los alumnos de 4°A y B Abremate “Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Lanús”. Abremate posee una sala de exposición de sesenta y tres módulos (unidades lúdicas de… Continue Reading →
Diseñar un períodico
It´s a very important moment in the lives of 4th formers: you´re about to pledge allegiance to our flag. Next week we´ll develop a mini-bilingual project on Belgrano and the creation of the flag and we will talk about how people lived in… Continue Reading →
Cuenta Borges que el mundo de los espejos y el nuestro estaban unidos, y las personas podían ir y venir de un lugar a otro. En la época del Emperador Amarillo, tras largas batallas, y el triunfo de los hombres,… Continue Reading →
Armamos 6 grupos en cada grado y a cada uno le tocó una “familia” de materiales: metales, cerámicos o plásticos. Actividades: Releer las páginas del libro. Diseñar el afiche en borrador (teniendo en cuenta las características de los afiches: están destinados… Continue Reading →
In Story-Land we have learned that PUN is a funny use of a word that: has two meanings sounds similar to another word We learned this by reading Amelia Bedelia and also Mr Wolf.
Luego de trabajar en la Unidad n°1 de Ciencias Naturales con los seres vivos, hoy Vicente trajo para mostrarnos su colección de artrópodos (arácnidos, insectos y miriápodos).
En el marco del festejo del Bicentenario de la Declaración de la Independencia, en 4° año investigaremos acerca de los 200 años de las Telecomunicaciones. Para empezar, estamos conociendo la diversidad de materiales. Como primera actividad, los alumnos trajeron de… Continue Reading →
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