Ya empezamos a trabajar con la plataforma virtual del área de Matemática! Recuerden entrar en casa y completar los episodios que no hayan terminado en clase o repetir aquellos que deseen.
Programación y robótica: Aprendizaje por indagación En este último trimestre, después de todo lo trabajado con los chicos, quería que la programación trascendiera la sala de informática y pensé en un nuevo desafío, esta vez quería que los chicos sacaran… Continue Reading →
Proyecto de Programación y Telecomunicaciones Clementina, una computadora modelo Mercury de la compañía británica Ferranti, empezó a funcionar el 15 de mayo de 1961, en el Pabellón I de la Ciudad Universitaria de la Universidad de Buenos Aires. Su importación… Continue Reading →
El jueves pasado comenzamos a trabajar con los alumnos de 4°A y 4°B con Matific: “Plataforma virtual con actividades/juegos de matemática”. Cada alumno usando una computadora registró su nombre de usuario y contraseña y comenzamos a jugar. Primer Episodio: “Pregúntale… Continue Reading →
El pasado jueves 28 de abril con los alumnos de 4to A y B construimos cuerpos geométricos poliedros. MATERIALES : palitos de brochette y palillos (de tipo escarbadientes) representando las aristas. plastilinas representando los vértices. ACTIVIDADES: Construir 1) prisma… Continue Reading →
Si bien, en general se tiene idea de que existen los números romanos, en 4to año formalizamos su estudio. Conocemos sus símbolos y sus reglas y aprendemos a escribir todos los números. Compartimos el siguiente video educativo.
Hoy con los chicos de 4° A y B jugamos con fichas a armar y desarmar números según el valor relativo de cada cifra. Comenzamos con números pequeños de 3 cifras hasta llegar a los números de 6 cifras. Por… Continue Reading →
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