Category Ciencias Naturales

Clasificación de materiales

                  Utilizando la pantalla interactiva realizamos la clasificación entre todos   Compartimos con ustedes nuestro trabajo terminado

Proyecto “El aire”

¡Finalizamos el Proyecto de aire en primero! Abordamos distintas áreas de trabajo y prácticas en diferentes lugares y situaciones. Sacamos conclusiones y encontramos respuestas a los interrogantes que se nos fueron presentando. Ésta fue una propuesta que tuvo como objetivo… Continue Reading →

¿Todos los monstruos son malos? -Ed. Emocional-

En primero Azul nos preguntamos si todos los monstruos son malos…  Trabajamos con monstruos que lograron asustarnos, monstruos que nos dieron risa y monstruos que nos produjeron ternura y otras emociones. Nos preguntamos qué nos da miedo a nosotros y… Continue Reading →

Experiencia en el laboratorio

Como el aire es invisible, hasta que no sopla el viento no nos acordamos de él. Sin embargo el aire está por todas partes ocupando espacio y ejerciendo presión.  

El aire que nos rodea

Los niños se caracterizan por su gran sentido de exploración, investigación y experimentación; ellos están dispuestos a aclarar sus dudas para ser mejores cada día. En el marco del proyecto “El aire” se planteó el interrogante ¿Por qué es importante… Continue Reading →

Como científicos

Si algo tienen en común los científicos y los niños es su curiosidad, sus ganas de conocer y de saber más; de jugar con el mundo y sacudirlo para que caigan todos sus secretos. Definitivamente investigar y experimentar son muy… Continue Reading →

Aventuras de piratas

Hoy los primeros ayudaron a Jake a resolver los increíbles desafíos en esta nueva aventura que vivieron juntos.

CAMBIOS EN EL CUERPO

Buscamos que los alumnos puedan identificar las partes del cuerpo humano y logren darse cuenta de los cambios del mismo a través del tiempo.

Hora de compartir una historia

Compartimos un cuento de piratas “El capitán Barbalechuga”. Trabajamos el respeto, la tolerancia y la vida sana.  

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