Antes de sumergirnos en el mundo SCRATCH es importante conocer algunas definiciones. Los algoritmos de programa tienen como finalidad resolver problemas y el primer paso consiste en comprender el problema. Una forma de realizar esta actividad se basa en formular… Continue Reading →
Entre cosas ricas, colores y un sol hermoso que nos brindó su calorcito, le dimos la bienvenida a la Primavera.
Volvemos a poner en práctica la toma de apuntes para afianzar lo aprendido sobre el sonido. Para ello compartimos dos videos, conversamos para organizar y aclarar las ideas, luego, tomamos apuntes:
Entre todos analizamos en que aparatos hay programación!! que función cumplen y cómo se activan o desactivan. La programación es una herramienta que ayuda a estructurar la mente, a plantear nuevas formas de solucionar problemas de la vida diaria!! Mejoran… Continue Reading →
Sumamos videos para complementar y facilitar nuestra preparación para la evaluación. Algunos más para seguir repasando… El sistema digestivo El sistema circulatorio El sistema respiratorio El sistema excretor El sistema endócrino Los sistemas reproductores El sistema nervioso
HI KIDS! This week you were slam poets!! and it was amazing!! We want you to share your poems with the rest of the class! So, practice a lot and then recite it in the flipgrid platform. Follow the link… Continue Reading →
Exploramos una nueva plataforma “ELESAPIENS” focalizando nuestra atención en los recursos que en ella encontramos para seguir aprendiendo sobre los sistemas del cuerpo humano. Allí descubrimos interesantes láminas informativas sobre por ejemplo los niveles de organización de los seres vivos… Continue Reading →
In chapter 9 we read Jabber’s slam poem. We liked it a lot, and we realised it was very powerful! Let’s see some characteristics of Slam Poetry: Slam Poetry is a kind of oral poetry: it’s written to be recited and… Continue Reading →
Hi kids! we hope you have enjoyed your holidays a lot!! Now, with lots of new energy, it’s time to start with the second part of our project. Let’s do it!!
A lo largo de la unidad N° 2 de Ciencias Naturales venimos trabajando sobre los sistemas que de manera coordinada trabajan para hacer funcionar a lo que llamamos “la increíble máquina humana”. Invadidos de siluetas del cuerpo humano en fotocopias,cartulinas,… Continue Reading →
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